在りし日の授業・・・
2025年8月1日 09時46分７月８日
２４生＝「なりきりメガネ」をかけて「お出かけ」を客観的に分析、協同的な学びから、自己の「地域探究×SDGsテーマ」を見つけよう！
①「なりきりメガネ」を学び、「お出かけ」を客観的に分析（個人）し、記入します。
②ロイロノートの共有機能等を使って、ディスカッション（協同的な学びへ）
③夏休みを利用して、各自「お出かけ」「調査」「客観的に分析」し、個人テーマを決定します。
夏休み明けが楽しみです。
２３生＝「地域探究×修学旅行×SDGs」の代表選考会を実施しました。栄光は誰の手に？